Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
Абанский детский сад № 4 «Умка»

Положение
об организации целевых прогулок и экскурсий с обучающимися
1.Общие положения.
1.1. Настоящее положение разработано для муниципального казённого
дошкольного образовательного учреждения Абанский детский сад № 4 «Умка»
(далее — ДОО) разработано в соответствии с Федеральным законом Российской
Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»; «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству,
содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных
организаций. Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 Утв. Постановлением
Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.01г. № 26, Уставом
ДОО, Программой развития ДОО, Основной образовательной программой ДОО.
1.2. Настоящее Положение регламентирует организацию экскурсий и целевых
прогулок в ДОО.
1.3. Данное положение обязательно для исполнения всеми педагогами и
сотрудниками ДОО.
1.4.К прогулкам и экскурсиям с дошкольниками допускаются лица, прошедшие
медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.5. Опасные факторы:
 изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление
места расположения группы;
 травмирование ног при неправильной подборке обуви, передвижение
босиком;
 укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;
 отравления ядовитыми растениями, грибами;
 заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из
непроверенных источников.

1.6. Отправляясь на прогулку или экскурсию, педагог должен знать число
детей, которых он берёт с собой. Если в детском саду по какой-либо причине
остаются дети из группы, то они по указанию заведующего ДОО должны
находиться под присмотром определённого сотрудника.
1.7. При проведении целевой прогулки, экскурсии воспитанников должны
сопровождать трое взрослых, один из которых идёт впереди, другой – сзади,
третий – посередине колонны.
1.8. Для оказания первой медицинской помощи пострадавшим во время
прогулки или экскурсии необходимо иметь с собой аптечку с набором
необходимых медикаментов и перевязочных средств.
1.9. Обязательно брать с собой прохладную питьевую воду и одноразовые
стаканчики.
2. Требования безопасности перед проведением целевых прогулок или
экскурсий.
2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр
медсестрой.
2.2.
Одеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и
соответствующую сезону и погоде. Для предотвращения царапин и порезов
надеть длинные трико или брюки. В летние месяцы – обязателен светлый
головной убор.
2.3. Убедиться в наличии аптечки и её укомплектованности необходимыми
медикаментами и перевязочными средствами.
3. Требования безопасности во время прогулки, экскурсии.
3.1. При переходе с детьми через улицу необходимо соблюдать осторожность и
строго выполнять правила дорожного движения. Воспитатели идут с красными
сигнальными флажками. Место для экскурсий должно предварительно
осматриваться педагогами.
3.2. Экскурсии на водоём или пруд могут проводиться только после
предварительного посещения места экскурсии педагогом, выбора удобного
берега.
3.3. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды, грибы.
3.4 Купание и катание детей на лодках запрещено!
3.5. В жаркое время во избежание тепловых ударов, дети должны носить
лёгкие головные уборы. Взять с собой кипяченую воду. Солнечные ванны
проводятся только под наблюдением медсестры.
3.6 Продолжительность экскурсии или целевой прогулки не может превышать
2-х часов и зависит от возраста детей.
4. Требования безопасности в чрезвычайных ситуациях.
4.1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися или насекомыми
немедленно оказать доврачебную помощь, отправить ребёнка в ближайшее
лечебное учреждение. Сообщить о случившемся заведующему ДОУ и родителям
пострадавшего ребёнка.
4.2. При получении воспитанниками травмы оказать первую помощь, отправить
в случае необходимости в лечебное учреждение. Сообщить о случившемся
заведующему ДОО и родителям ребёнка.

5. Требования по окончании прогулки.
5.1. Проверить по списку наличие воспитанников в группе.
5.2. Оценить самочувствие детей, осмотреть их на наличие царапин, клещей и
т.п.
ИНСТРУКЦИЯ
для воспитателей по охране жизни, здоровья воспитанников на
прогулочных площадках, во время целевых прогулок и экскурсий, труда
на огороде, в цветнике
1. Общие требования безопасности
1.1.При проведении прогулок, экскурсий воспитатель должен соблюдать
установленный режим, длительность прогулок, смену деятельности
воспитанников (подвижная, малоподвижная)
1.2. При проведении целевых наблюдений, экскурсий группу детей должны
сопровождать не менее 2 взрослых.
1.3. При организации труда детей воспитатель напоминает им правила
пользования инвентарем, правила личной гигиены, соблюдает порядок
выполнения работ. При организации детского труда используют только
исправный инвентарь.
1.4. При проведении экскурсий, прогулок за пределы территории детского
сада воспитатель берет с собой медицинскую аптечку с набором обязательных
медикаментов и перевязочных средств.
1.5. При проведении прогулок, экскурсий, организации труда на огороде,
цветнике на детей возможны воздействие следующих опасных факторов:
 падение с горок, «шведских стенок», на ледяных дорожках в случае
отсутствия страховки воспитателя;
 порезы, уколы битым стеклом, сухими ветками, сучками на деревьях,
кустарниках, занозы от палок, деревянных сломанных игрушек;
 травмирования ног детей при движении без обуви и орудиями труда
(граблями, метлами), наличии ямок, и выбоин на участке, спрыгивании со
стационарного оборудования без страховки воспитателя;
 укусы насекомых, животных (кошек, собак);
 отравление ядовитыми ягодами, растениями, грибами, плодами;
 заражение желудочно-кишечными болезнями при использовании грязного
песка в песочницах, грязного выносного материала (в случае нарушения
санитарных правил мытья игрушек, перекопки песка, несоблюдения питьевого
режима);
 травмы, ушибы при катании на велосипедах, самокатах, качелях, каруселях;
 травмы ушибы во время игр на хозяйственном дворе, возле складов,
мусорных контейнеров (если воспитатель недосмотрел за детьми и допустил
пребывание детей в запрещенных местах);
 солнечный и тепловой удары – в теплый период времени, обморожение,
охлаждение – в холодный период года;
 самовольный уход детей за пределы детского сада.

1.6. Воспитатель должен уметь оказать первую медицинскую помощь при
ушибах, кровотечениях, отравлениях, вывихах, переломах, поражениях
электрическим током, солнечным ударом, при термических ожогах до прихода
медицинского работника.
1.7. Воспитатель, допустивший невыполнение или нарушение Инструкции
по охране жизни и здоровья воспитанников привлекается к дисциплинарной
ответственности, и с ним проводится внеочередной внеплановый инструктаж и
проверка знаний по охране жизни и здоровья детей, по охране труда.
2. Требования безопасности перед началом прогулки, экскурсии, труда
детей на огороде, в цветнике, прогулочном участке
2.1.При проведении прогулок, экскурсий предварительно осмотреть участок,
маршрут движения детей с целью безопасного пребывания (территория должна
быть очищена от мусора, битого стекла, сухостоя), исправность игрового
оборудования, малых архитектурных форм.
2.2. Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности.
2.3. Поставить в известность заведующего, медсестру о готовящейся
экскурсии, прогулке за пределы ДОО, знать списочный состав детей перед
выходом на прогулку, экскурсию, и по возвращении в детский сад.
2.4. Сделать соответствующую запись в «Журнале выхода с детьми за пределы
детского сада», указав группу, количество детей, количество сопровождающих,
место посещения, время отправления и возвращения с мероприятия,
ответственных за мероприятие.
2.4. Согласовать с заведующим, в ее отсутствии с заместителем
заведующего по ВМР и медсестрой возможность выхода на прогулку в
зависимости от состояния погодных условий, температуры воздуха.
2.5. Проверить состояние игрушек, инвентаря для труда на предмет их
травмированности для детей.
2.6. Осмотреть одежду, обувь детей на соответствие погодным условиям, В
жаркие летние дни дети должны иметь светлые головные уборы.
3.Требования безопасности во время прогулки, экскурсии, труда детей на
огороде, в цветнике, прогулочном участке
3.1. Выяснить у родителей, (законных представителей), нет ли у
воспитанников аллергической реакции на растения, с которыми он может
соприкасаться по время мероприятия.
3.2. Для предупреждения переутомления, перегрева, переохлаждения детей во
время прогулки, игр, труда необходимо чередовать виды деятельности от
подвижной к малой в зависимости от плана проведения прогулки.
3.3. Обеспечить страховку, контроль воспитателем во время скатывания с
горки, скольжения по ледяным дорожкам, катания на качелях, лазании,
спрыгивания с возвышенности, спортивного оборудования, метания, катания на
самокате, лыжах, велосипеде и др.
3.4. Не разрешается проводить игры около водоемов, прогулки возле
проезжей части дороги. При переходе дороги необходимо разъяснять детям
правила поведения и шествия.

3.5. Не допускается организации прогулки, экскурсии, труда на одном
игровом участке (огороде, цветнике) одновременно двум группам воспитанников.
3.6. Не оставлять детей во время прогулок, труда без наблюдения
воспитателя.
3.7. Не сжигать мусор, опавшие листья на участке, во избежание ожогов,
пожаров.
3.8. Запрещается воспитанникам трогать руками опасных и ядовитых
животных, колючие растения, пробовать на вкус какие-либо растения, грибы,
плоды во избежание отравлений и желудочно-кишечных заболеваний.
3.9. Соблюдать питьевой режим, есть только мытые фрукты, ягоды,
корнеплоды.
3.10. Очистку почвы (от камней, осколков стекла, досок, мусора)
производить только с помощью граблей, метелок, совков, не собирать мусор
незащищенными руками.
3.11. Солнечные ванны для детей проводятся только под наблюдением
медсестры.
3.12. Хождение босиком по траве, асфальту, дорожке, песку на участке
разрешается только после осмотра территории воспитателем на безопасность.
3.13. Игры с песком в песочнице допускается только при условии
ежедневной перекопки и ошпаривания песка кипятком.
3.14. Запрещаются игры с водой в ветреную и холодную погоду.
3.15. Воспитатель обеспечивает наблюдение, контроль за спокойным
выходом детей из помещения и спуска с крыльца или лестницы.
3.16. Запрещено лазание детей по перилам, заборам, деревьям.
3.17. Воспитатель обеспечивает контроль за выполнением детьми
требований личной гигиены (запрещается брать в руки насекомых, неопознанные
объекты, брать в рот грязные предметы, снег, сосульки, различные семена, ягоды,
фрукты, не бросать друг в друга песком, камнями, землей)
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях, на прогулке,
экскурсии, труде на огороде, в цветнике, прогулочном участке
4.1. В случае самовольного ухода воспитанника с прогулки воспитатель
должен срочно сообщить об этом заведующему, родителям(или законным
представителям), в отделение полиции. Немедленно организовать поиск ребенка,
назвать приметы: внешний вид, возраст, описать одежду.
4.2. При несчастном случае воспитатель должен оказать ребенку первую
медицинскую помощь, немедленно сообщить об этом заведующему, медицинской
сестре, родителям, при необходимости вызвать врача и доставить ребенка в
больницу.
5.Требования безопасности по окончании прогулки, экскурсии, труда на
огороде, игровом участке, в цветнике
5.1. Проверить по списку наличие воспитанников.
5.2. Очистить верхнюю одежду детей, обувь от снега, грязи, песка.
5.3. Привести в порядок выносной материал, орудие труда (очистить от земли,
песка, снега, колючек, сухой травы и других предметов)

5.4. Организовать спокойный заход детей в помещение детского сада под
присмотром воспитателя и младшего воспитателя. Входные двери с доводчиком
при выходе (входе) открывает воспитатель, а закрывает помощник воспитателя.
После захода всех детей в помещение детского сада помощник воспитателя
закрывает дверь (если нет кодового замка).
5.5. Обеспечить просушивание мокрой одежды, обуви после дождя или в
зимнее время года.
5.6. Проверить, как дети сложили в шкафчики одежду. При необходимости
быстро переодеть ребенка в чистое сухое белье.
5.7. Организовать выполнение гигиенических процедур: посещение туалета,
мытье рук с мылом.
5.8. Вымыть и убрать в специальное отведенное место выносной игровой
материал.