структура ДОО;
• кадровое обеспечение;
• оценка образовательной деятельности ДОО;
• материально-техническое обеспечение;
• внутренняя система оценки качества образования;
• показатели деятельности ДОО, подлежащей самообследованию (Приложение).
2.3. Самообследование призвано установить уровень соответствия образовательной
деятельности
ДОО
требованиям
действующего
федерального
государственного
образовательного стандарта дошкольного образования.
3. Организация самообследования
3.1. Самообследование проводится ежегодно.
3.2. Процедура самообследования включает в себя:
• планирование и подготовку работ по самообследованию ДОО;
• организацию и проведение самообследования в ДОО;
• обобщение полученных результатов и формирование на их основе отчета о
самообследовании;
• рассмотрение отчета органом управления ДОО, к компетенции которого относится
решение данного вопроса;
• предоставление отчета учредителю ДОО и общественности.
3.3. Под процедурой самообследования понимается действие должностного лица,
направленное на получение и обработку достоверной информации согласно закрепленным за
этим должностным лицом направлениям деятельности и в соответствии с его
функциональными обязанностями.
3.4. В проведении самообследования используются методы:
• качественной и количественной обработки информации;
• экспертной оценки (включая экспертирование документов);
• анкетирования, опроса.
3.5. Отчет о самообследовании готовится с использованием оценочной информации,
полученной по итогам проводимых в ДОО: мониторинга качества условий реализации
основной образовательной программы дошкольного образования; педагогической диагностики
развития обучающихся (по образовательным областям); психологической диагностики
(проводится с согласия родителей (законных представителей) обучающихся), мониторинга
удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся (по результатам
анкетирования, опросов).
4. Состав должностных лиц, привлекаемых к самообследованию, и направления их
деятельности
4.1. В рабочую группу по проведению самообследования включаются:
• заведующий ДОО;
• заместители заведующего ДОО;
• старший воспитатель ДОО;
• педагоги, работающие в ДОО.
4.2. Заведующий ДОО:
• обеспечивает локальную нормативную базу проведения самообследования, подготовки
отчета о самообследовании;

• обеспечивает предоставление учредителю и общественности отчета о самообследовании;
• содействует оптимизации процедур подготовки отчета о самообследовании.
4.3. Заместители заведующего ДОО:
• обеспечивают сбор информации, подлежащей включению в отчет о самообследовании,
согласно выполняемому функционалу и в соответствии с приказом руководителя ДОО;
• способствуют минимизации временных издержек по подготовке отчета о
самообследовании посредством опережающего планирования необходимых организационных
процедур;
• контролируют выполнение сроков подготовки отчета о самообследованиия;
консультируют, по необходимости, лиц, предоставляющих информацию;
• осуществляют итоговое написание отчета о самообследовании согласно выполняемому
функционалу и в соответствии с приказом заведующего ДОО.
4.4. Старший воспитатель ДОО:
• разрабатывает и реализует систему мер по информированию педагогических работников о
целях и содержании отчета о самообследовании;
• организует методическое сопровождение оценочной деятельности педагога, результаты
которой включаются в отчет о самообследовании;
• содействует осуществлению обратной связи с участниками образовательных отношений в
вопросах доступности информации, содержащейся в отчете о самообследовании.
5. Отчет о самообследовании
5.1. Отчетным периодом является предшествующий самообследованию календарный год;
предоставляется учредителю и размещается на официальном сайте ДОО не позднее 20 апреля
текущего года.
5.2. Отчет о самообследовании – локальный аналитический документ ДОО, который
подлежит размещению на официальном сайте ДОО в виде отчета о самообследовании.
5.3. Ответственность за подготовку, своевременное размещение на официальном сайте ДОО
отчета о самообследовании и достоверность входящей в него информации несет заместитель
руководителя ДОО, ежегодно назначенный соответствующим приказом.
5.4. Ответственность за предоставление отчета о самообследовании учредителю несет
заведующий ДОО.
5.5 Отчет о самообследовании согласуется с педагогическим советом ДОО и утверждается
заведующим ДОО.
5.6. Результаты самообследования презентуются перед родительской общественностью и
властью на публичном отчете ДОО.
6. Порядок внесения изменений и (или) дополнений в Положение
6.1. Инициатива внесения изменений и (или) дополнений в настоящее Положение может
исходить от лиц, отмеченных в п. 4.
6.2. Изменения и (или) дополнения в настоящее Положение подлежат открытому
обсуждению на заседании рабочей группы по проведению самообследования.
6.3. Изменения в настоящее Положение вносятся в случае их одобрения большинством
состава рабочей группы и утверждаются приказом заведующего ДОО.
6.4. Форма, структура и технические регламенты отчета о самообследовании могут быть
изменены в связи с появлением и (или) изменением федеральных регламентов и рекомендаций.

Приложение
Показатели деятельности МКДОУ Абанский детский сад № 4 «Умка»,
подлежащие самообследованию
N п/п
1.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2
1.3
1.4
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.5
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.6
1.7
1.7.1
1.7.2
1.7.3
1.7.4
1.8

1.8.1
1.8.2
1.9
1.9.1
1.9.2
1.10
1.11
1.12

Показатели

Единица
измерения

Образовательная деятельность
Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу человек
дошкольного образования, в том числе:
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
человек
В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов)
человек
В семейной дошкольной группе
человек
В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе человек
дошкольной образовательной организации
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
человек
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
человек
Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности человек/
воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:
%
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
человек/
%
В режиме продленного дня (12 - 14 часов)
человек/
%
В режиме круглосуточного пребывания
человек/
%
Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями человек/
здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги:
%
По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии
человек/
%
По освоению образовательной программы дошкольного образования
человек/
%
По присмотру и уходу
человек/
%
Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной день
организации по болезни на одного воспитанника
Общая численность педагогических работников, в том числе:
человек
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее человек/
образование
%
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее человек/
образование педагогической направленности (профиля)
%
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее человек/
профессиональное образование
%
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее человек/
профессиональное образование педагогической направленности (профиля)
%
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по человек/
результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности %
педагогических работников, в том числе:
Высшая
человек/
%
Первая
человек/
%
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности человек/
педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
%
До 5 лет
человек/
%
Свыше 30 лет
человек/
%
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности человек/
педагогических работников в возрасте до 30 лет
%
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности человек/
педагогических работников в возрасте от 55 лет
%
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных человек/

1.13

1.14
1.15
1.15.1
1.15.2
1.15.3
1.15.4
1.15.5
1.15.6
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную %
переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных человек/
работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном %
процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных работников
Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной образовательной человек/ч
организации
еловек
Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников:
Музыкального руководителя
да/нет
Инструктора по физической культуре
да/нет
Учителя-логопеда
да/нет
Логопеда
Учителя-дефектолога
да/нет
Педагога-психолога
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в кв. м
расчете на одного воспитанника
Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников кв. м
Наличие физкультурного зала
да/нет
Наличие музыкального зала
да/нет
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и да/нет
разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке